Les entitats del sector social dels Jesuïtes de Catalunya que treballen en l’àmbit de l’educació d’infants i joves organitzen el proper dijous 6 de novembre una jornada sobre educació i infància en risc, que es dedicarà a la qüestió de la construcció de la identitat per als infants i joves d’origen immigrant, i les dificultats que es troben en aquest procés, com a conseqüència de les seves experiències personals o familiars.
Les entitats organitzadores són la Fundació La Vinya de L’Hospitalet de Llobregat, la Fundació Migra Studium de Barcelona i les Fundacions La Salut Alta i Carles Blanch, que treballen a Badalona. A través de diversos programes i activitats, aquestes organitzacions desenvolupen projectes de suport a infants en situació de risc d’exclusió. Amb la voluntat de reflexionar conjuntament sobre la relació entre educació i exclusió social, fa un any van convocar la primera jornada “Educació i infància en risc”, que ara tindrà continuïtat en aquesta segona edició. Carmen de la Fuente, directora de La Vinya i coordinadora del sector social dels Jesuïtes a Catalunya, explica que “més enllà del contingut concret de la xerrada, volem ajudar a reflexionar sobre la relació que hi ha entre educació i exclusió social, no com a condicionant, si no com a oportunitat que tenim amb l’educació per trencar dinàmiques, canviar itineraris, acompanyar els infants i les seves famílies a créixer i construir un projecte propi”.
Per aprofundir en la temàtica, la jornada comptarà amb dos ponents:
Said El Kadaoui, psicòleg i escriptor, nascut al Marroc s'instal·la a Catalunya als 7 anys. Actualment resideix a Barcelona, col·labora com a docent en diversos postgraus i màsters de Barcelona, i el tema de les seves conferències gira entorn de la salut mental en contextos de migració i identitat, adolescència i migració. Escriu articles a la premsa de forma regular i com a escriptor, ha publicat la novel·la Límites y Fronteras (Ed.Milenio, 2008), i Cartes al meu fill, un català de soca-rel (Ara llibres, 2011).
Maribel Gómez, professora i Assessora de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social. Llicenciada en Filologia catalana, Llengua i Literatura per l'Universitat de Barcelona, ha estat correctora lingüística, i professora de secundària, actualment col·labora amb el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, en tasques de suport al professorat en l’atenció a la diversitat relacionada amb l’alumnat, especialment procedent de la immigració i/o amb l’alumnat amb risc d’exclusió social, en l’àmbit dels centres educatius i els plans educatius d’entorn.
“Identitat i pertinença en infants i joves d’origen immigrant”
Said El Kadaoui, psicòleg i escriptor
Maribel Gómez, professora i assessora de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social
Dia i hora: 6 de novembre de 2014, a les 19:00h
Lloc: Casal Loiola. C/ Balmes, 138 de Barcelona